http://hubei.hteacher.net 2024-05-17 17:09 湖北教师招聘 [您的教师考试网]
21.筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于( )。
A.行为塑造法 B.代币奖励法
C.系统脱敏法 D.情绪辅导法
22.学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法称为( )。
A.强化法 B.脱敏法
C.消退法 D.惩罚法
23.缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于( )。
A.焦虑症 B.依赖型人格障碍
C.抑郁症 D.反社会型人格障碍
21.B【解析】代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。故本题选B。
22.C【解析】有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生概率会降低，称之为消退。消退法也是心理健康教育常采用的一种方法。故本题选C。
23.D【解析】反社会型人格障碍又称无情型人格障碍或社会性病态，特征是高度攻击性、缺乏羞惭感、不能从经历中取得经验教训、行为受偶然动机驱使、社会适应不良等。故本题选D。
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责任编辑：云云
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