2015年安徽省教师统考语文学科知识备考指南

http://anhui.hteacher.net 2016-04-20 17:42 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

2014年安徽省首次进行了中小学教师公开招聘的全省统考。目前，2015年教师招聘的时间已越来越近，为了便于考生备考，华图老师对2014年安徽招教语文学科的考试进行了考情分析以及对2015年考情做了预测分析，并提供了一些备考指南，以方便考生在接下来的备考中更有针对性，收到事半功倍的效果。

一、2014安徽招教笔试语文分析

2014年安徽统考语文学科主要考查三大板块，即学科专业基础知识、教材教法以及高等教育水平知识。题型有：选择题、填空题、简答题、阅读与写作、案例分析、教学设计。中小学是分卷考试的，但总体考的方向是一样的，只是每个学段的广度不一样，中学卷知识点考的更深一点。

语文学科专业知识及高等教育水平知识相对来说考得较为简单。学科课程与教学论及应用部分难易适中。总的来说，2014年安徽招教语文考试考题分布规律呈现出有重点、有兼顾的特点。因此，各位考生在复习时尤其要注意大面积撒网，但要注意不同模块复习力度的把握。

二、2015年招教语文考情预测及备考指南

因为2014年是安徽招教统考的第一年，题型还不是很稳定，从各方面来说还不是很成熟，第一年的考题简单那也是很合乎其理的事情。因此，2015年考题的难度相对2014年来说可能将会有所上升。所以，大家还要做多种准备。在接下来的备考中，总的来说对知识的归类梳理和有效记忆显得非常重要。

结合以上的分析，现对2015年安徽语文考试提供以下备考指南：

(一)专业基础知识板块

语文专业基础知识的复习是一个细与繁的过程，在考试中可考查的点很多也很细，因此在复习时要注意点与面的结合，也就是说基础知识的各个点都要兼顾到，同时也要有重点，注意总结方法。比如字音字形部分是常考内容，应作为重点，而修辞、成语运用以及语病辨识则可视为难点。在之前系统复习的基础上，接下来可重点识记高频和容易误读误写的字词;成语辨析要注意成语的色彩以及一些常用搭配和固定用法，比如一些成语只能用于否定句，一些成语只能用于夫妻之间等;语病辨识可采用提取句子主干法，固定搭配法来判断，还要留意有多重定语、多重状语的句子。

(二)教材教法板块

1、针对新课标的解读

考生要在理解的基础上加以识记，具体体现在找规律，找方法。比如，在讲语文课程的目标与内容时，总体目标一共有十条，前四条是综述，后六个分别从探究性学习，识字，写字，阅读，习作，口语交际，使用工具书六个方面陈述。在学习阶段目标时，可用列表格的方式将同一个板块的不同学段内容做一个纵向对比，相同相异点一目了然，也便于快速记忆。

2、针对案例分析专题

要始终以新课标作为判断的依据，从2014年考试内容来看，片段教学设计案例分析可作为重点。在平时的练习时要总结出模板，比如可采用叙(表明态度，是否符合新课标理念)——析(结合具体案例分析)——评(意义或提供改进措施)的模式。

3、针对教案设计

要多看多练，多看优秀教案，练的时候要尽可能的写完整教案。熟记教案的组成部分，最重要的是教学过程要紧扣教学目标和教学重难点。设计教学环节时要遵循由易到难的过程。对教案的各个环节和组成部分熟悉了，片段教学设计就可参照此法。

(三)高等教育水平知识板块

这一板块就属于必须要识记的类型，因此考生不能报侥幸心理，要下功夫背，背的时候也要注意归类和总结。比如，名句名篇主要背诵新课程标准中要求背诵的篇目以及一些非常重要的名家名作。文学常识要注意识记的全面性，古代文学、现当代文学、外国文学以及儿童文学都要涵盖。在背的过程中也可以找规律，比如识记古代诗歌时可按朝代和不同体裁，分别记住最具代表性的作家及作品，如盛唐时田园诗的代表可重点记王维和孟浩然及其他们各自的重要作品。又如在记外国儿童作家作品时，《格林童话》和《安徒生童话》都是非常重要的童话集，两部作品在记的时候容易混淆。考生就可以尝试着编口诀来帮助记忆。如《格林童话》中就可以用“灰白青，小睡和，渔夫需看妻子脸”的口诀，分别代表《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小红帽》、《睡美人》以及《渔夫和他的妻子》这些重要篇目。此外，一些具有非常重要意义的作家作品应为复习的重点，比如郭沫若的《女神》是中国浪漫主义新诗的开山之作。

以上就是华图教师对2015年安徽统考语文学科的考情分析和备考指南。最后，华图教师愿广大考生认真备考，充分准备，顺利圆梦!

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